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学习乘法口诀六大技巧 数学日记填空练习,家长都收藏了

曰者网 - 来源: 互联网  2019-10-30 21:43:31

乘法公式的熟练使用是小学数学的重要基础。然而,对于刚接触乘法公式的孩子来说,很难记住乘法公式。这里有6个提示,让孩子们快速有效地记住乘法公式。

99乘法表(可打印)

一、顺序背诵

背诵乘法公式必须从1到1,1到2依次开始。例如,一个接一个,一个接一个,两个接二个,九个接一个,然后四个接二个,六个接二个,直到二十八个,然后三个接三个,九个,三个接四个,十二个,直到327个,等等。这个方法有一个规则,第一个垂直列是一的乘法公式,第二个垂直列是二的乘法公式,所以背诵不会重复或遗漏。

我们还会发现一个规则,即每列的增益数和从上到下的差值正好是公式所在的列数。例如,在第一列中,从上到下添加一个,在第三列中,从上到下添加三个。掌握这条规则更有利于记忆和记忆。

二、理解记忆的方法

学习乘法的含义后,我也对简洁公式的含义有了一定的理解。如果你不能记住8×9,你可以找到你自己熟悉的公式,比如9981,那么89的和就是“99减19”,也就是“81-9=72”。基于这些,你可以很容易地找到计算方法。得到答案后,再多看几次,8972,记住它。

三、故事理解方法

有些乘法公式是特殊的。这些特殊配方给孩子们留下了深刻的印象。例如:《西游记》中,唐僧和四个人遇到了八十一难;孙悟空在872年变了,猪猡在436年变了。另一个例子是:不管你愿不愿意。

四、发现产品的特点

通过产品和因素的一些特征,我们可以帮助孩子记住或判断结果是对是错。例如,公式1是最简单的,并且该乘积与另一个因子相同。2的公式结果是偶数,这也是我们常说的“2,4,6,8,10”;公式5的结尾不是“5”就是“0”。看看另一个因素。如果是偶数,产品的结尾是0。如果奇怪,产品的结尾是5。

另一种方法是根据两个因素来判断乘积的奇偶性,“偶数x偶数”,乘积是偶数,“偶数x奇数”,乘积是偶数,“奇数x奇数”,乘积是奇数。当然,一年级和二年级的孩子可以记住前几项,最后几项适合思维拓展,比如奥林匹克数学。

五、游戏记忆方法

说到游戏,许多孩子应该更愿意接受它们。父母可以和他们的孩子玩“数到24点”的游戏,以增加他们的孩子使用简洁公式的机会,并且熟能生巧。

六、生活应用方法

乘法公式的应用渗透到我们生活的方方面面,课堂上传授的知识有限。父母可以问孩子更多关于生活中乘法公式的问题,或者给他们一个展示乘法公式的机会,这样他们的孩子就可以更多地接触到公式在生活中的实际应用。

现在让我们看看数学日记:

参考答案:

超市购物

今天,我妈妈带苗银去超市。苗银挑了一盒5元的酸奶。我妈妈问,“两个盒子多少钱?”苗银想到了她1999年学习的乘法表,立即回答道:“乘法公式(251)、(2)×(5)=(10)元!”我妈妈说,“如果我们买一盒8盒酸奶,你知道这盒酸奶要多少钱吗?”苗银默默地背诵了乘法公式,回答道:“乘法公式(5840),妈妈,(5)×(8)=(40)!”妈妈把一盒酸奶放进购物车,推了上去。苗银看到一盒蜡笔,问道:“妈妈,我能买两盒蜡笔吗?”我妈妈很奇怪,问道:“你为什么要买两个盒子?”“因为我想给我妹妹一个盒子。”母亲又问,“一盒蜡笔是2元。你和你姐姐每人买了一盒。我们今天花了多少钱?”苗银想了一会说:“两盒蜡笔,乘法公式(22得4),(2)×(2)= 4元,我们今天一共花了(40)(4)= 44元。”妈妈听着,满意地点点头。

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